#Kuşlar, Diğer Kuşlara Bakarak Daha Cesur Olmayı Öğrenebiliyor

„Kuşlar, Diğer Kuşlara Bakarak Daha Cesur Olmayı Öğrenebiliyor“ Bayağı serçeler neredeyse her kıtada bulunuyor. Kuzey Amerika, Güney Amerika, Afrika ve Avustralya’da ise yerli türler değil, yayılmacı türler. Yüksek ölçüde sosyal olan bu ötücü kuşlar üzerinde yapılmış yeni araştırma, bu kuşların birbirlerinden bir şeyler öğrenebildiğini ve davranışlarını buna göre uyarlayabildiğini ortaya seriyor. LSU Biyolojik Bilimler Bölümü’nde…

Weiterlesen

#Bebekler Öğrendikleri Şeyleri Neden Her Zaman Hatırlamıyor?

„Bebekler Öğrendikleri Şeyleri Neden Her Zaman Hatırlamıyor?“ Pexels Bebeklerin öğrendikleri şeyi hatırlayıp hatırlamayacakları ve nasıl hatırlayacakları, ruh hallerine bağlı. Durgun oldukları zaman öğrendikleri şeyler, faal oldukları zaman erişilemez oluyor ve bunun tersi de geçerli. Bochum Üniversitesi’nde çalışan gelişimsel psikologların, dokuz aylık 96 bebek üzerinde yürüttüğü ve iki gün önce yayımlanan çalışmada böyle bir sonuç çıkmış….

Weiterlesen

#Uyku, Eski Anıları Unutmamızı Önlüyor Olabilir

„Uyku, Eski Anıları Unutmamızı Önlüyor Olabilir“ Kinga Cichewicz/Unsplash Hesaba dayalı modeller, uykunun yeni anıları kodlarken eski anılara zarar gelmesini nasıl önlediğini inceliyor. Obezlik ve kalp damar hastalıkları tehlikesini azaltmaktan, dikkat toplamayı ve genel günlük performansı iyileştirmeye kadar; uykunun sağlığımızda önemli bir pay sahibi olduğu biliniyor. California San Diego Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde çalışan araştırmacılar, yayımlanan yeni…

Weiterlesen

Öğrenmeyi öğretmenin trilyonlarca farklı yöntemi olabilir mi?

“Eğitimi herkese uyacak tek kalıbın içine sığdırmak mümkün olmadığı gibi öğrenen kişinin geçmiş bilgileri ya da öğretim için hedeflenen konsept ve düşünce tarzı gibi detaylara dayandırılmış eğitsel norm modeli olarak tasvir etmek mümkün değildir.” Ken Koedinger, Carnegie Mellon Üniversitesi İnsan-Bilgisayar Etkileşimi profesörü. (Telif: Craig Duffy/Flickr) Birine bir şey öğretmenin en iyi yöntemi nedir? Bu konuda…

Weiterlesen

Öğrenmeyi öğretmenin trilyonlarca farklı yöntemi olabilir mi?

“Eğitimi herkese uyacak tek kalıbın içine sığdırmak mümkün olmadığı gibi öğrenen kişinin geçmiş bilgileri ya da öğretim için hedeflenen konsept ve düşünce tarzı gibi detaylara dayandırılmış eğitsel norm modeli olarak tasvir etmek mümkün değildir.” Ken Koedinger, Carnegie Mellon Üniversitesi İnsan-Bilgisayar Etkileşimi profesörü. (Telif: Craig Duffy/Flickr) Birine bir şey öğretmenin en iyi yöntemi nedir? Bu konuda…

Weiterlesen