#Lehre in Zeiten von Corona III – rupture de caténaire

„Lehre in Zeiten von Corona III – rupture de caténaire“ Mitten in den rheinlandpfälzischen Herbstferien startet wird in Mainz das Semester wieder beginnen – oder besser: die Vorlesungszeit wieder starten (in anderen Bundesländern sind die Termine andere). Es wird ein ungewöhnliches Semester werden. Eines, in dem die Studierenden mit ihren Träumen und Idealen sitzen werden…

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#Kommentar: Erfolgsmodell Marktwirtschaft

„Kommentar: Erfolgsmodell Marktwirtschaft“ Der „Vater des deutschen Wirtschaftswunders“ während einer Rede im Jahr 1961. Professor Ludwig Erhard setzte nach der Währungsreform 1948 das Konzept der sozialen Marktwirtschaft durch. Bild: Picture-Alliance Die Rückkehr in die untergegangene Welt der DDR droht heute nicht mehr. Wohl aber der Marsch in eine Welt, in der durch staatliche Regulierung und…

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#Lehre für HPC-Anwender (4) – Dokumentation für Anwender – rupture de caténaire

„Lehre für HPC-Anwender (4) – Dokumentation für Anwender – rupture de caténaire“ Mit diesem Beitrag möchte ich meine kleine Serie vorläufig beenden. Lehre ist für manche an Hochschulen lästig, für mich aber gehört sie zur Wissenschaft dazu — ich finde sie spannend und so möchte ich auch in Zukunft immer wieder mal Aspekte der Hochschullehre…

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#Lehre für HPC-Anwender (3) – Beitrag des HPC Certification Forum – rupture de caténaire

„Lehre für HPC-Anwender (3) – Beitrag des HPC Certification Forum – rupture de caténaire“ Im letzten Artikel habe ich beschrieben, dass die Ziele für unsere Kurse insbesondere unsere Ziele sind. Und auch die Inhalte sind unsere (zu einem nicht unwesentlichen Teil: meine) Inhalte. Das ist irgendwie unbefriedigend: Bliebe dies der status quo, muss das Rad…

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#Lehre für HPC-Anwender (2) – warum sie manchmal schiefgehen muss – rupture de caténaire

„Lehre für HPC-Anwender (2) – warum sie manchmal schiefgehen muss – rupture de caténaire“ Zur Erinnerung: Als Beispiel für meine Mini-Serie über Lehre dient eine Einsteigerkurs, der das Ziel hat WissenschaftlerInnen, die einen Hochleistungsrechner (auch Cluster) nutzen, die Grundlagen zum selbstständigem Arbeit mit dem Cluster zu vermitteln. Und im ersten Artikel dieser Serie habe ich…

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#Studis geben den Takt der Vorlesung an – [sic] — Wissenschaftskommunikation

„Studis geben den Takt der Vorlesung an – [sic] — Wissenschaftskommunikation“ Smartphones im Hörsaal können eine Pest sein. Das weiß jeder, der dort regelmäßig steht und nicht gerade einen Störsender in der Tasche hat (die es übrigens schon ab 200 Euro gibt, was aber KEINE Kaufempfehlung sein soll, da solche Geräte in Deutschland verboten sind!)….

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